![]() |
![]() |

スポーツ現場のための応急手当と初期ケア、スポーツの現場にありがちなケガや病気の予防、判断方法、対応そしてアストリート達の年間スケジュールなどトータルケアを習得。チームの指導者をアスレティック・トレーナーの延長線上に置くことが可能になります。 もちろんアスレチック・トレーナーを目指す方々の基礎トレーニングとしても最適。
様々なスポーツの現場の安全性を高めるために、救急教育の先進国、米国で生まれました。
ベーシック、チャイルドケア、ケアプラスなどのコア・コースの追加コースとして受講頂けます。
| BLSセクション |
|---|
| ベーシックMFAコース、またはベーシックCIC |
| スポーツ特有セクション |
| スポーツの現場にありがちな一般的な病気の警告兆候、予防と対処 |
| スポーツの現場にありがちな一般的なケガのメカニズム、予防と対処 |
| 緊急アクション・プラン |
| 頭部のケガ |
| 背中のケガ |
| 腹部のケガ |
| 保護者への連絡 |
| 単独外傷の評価 |
| 負傷後の活動復帰 |
| 冷却療法と加温療法 |
| 骨折と脱臼 |
| ねん挫、ストレイン |
| 打撲 |
| 暑熱障害 |
| アレルギー反応 |
| ぜんそく |
| 発作 |
| スポーツ医療班 |
| スポーツの責任 |
| コンディショニング |
| 栄養 |
| 薬物の濫用 |
| オプションスキル ― フットボールのCPR |
| オプションスキル ― 小児のCPR |
非常にリラックスした雰囲気の中で充実した講義が受けました。他団体のCPRや応急処置法を受講した経験もありますが、明らかに今回の講義の方がレベルが高く、面白かったと思います。インストラクター資格も取得したいと思います。スポーツトレーナーを養成している専門学校で講師をしていることもあり、スポーツ現場においてのファーストエイド、リハビリプログラムを学生に指導する上で生かして行きたいです。また、自ら競技選手、指導者でもあるため、スポーツ外傷時には対応できるよう練習して行こうと思います。
(2004年2月14日受講・専門学校講師)
保健室の日常執務についての確認とスキルアップのため受講しました。身近な例をビデオ等を通してイメージでき、身近に感じ学習することができました。どうも、ありがとうございました。
(2003年8月29日受講・養護教諭)
私は、体育専攻の学生ですが、フィットネスクラブやスポーツの現場での緊急時や日常生活での仕事などのときに役立たせたいと思います。ビデオの内容もとても実践的で緊急時をイメージしながら学ぶことができとても分かりやすかったです。
(2003年6月28日受講・学生)
ビデオと講義の配分が適当であった。実際に起こりうるであろうセッティングでの実技、講習内容で、大変充実した2日間でした。現在部活動をしているので、実際にスポーツ現場で使うことができる。又、将来的に、スポーツに関わっていきたいと考えている為、今後のスポーツ生活に非常に役立つと思う。
(2002年11月16日受講・学生)
即、実生活、そして仕事(現場)に活かすことができる学習ができました。
(2002年5月25日受講)
私は養護教諭ですので、応急処置の際に参考にしています。実践力をつけていくために、学習の場として役立っています。
(2002年4月20日リフレッシュ受講)
学校の授業場面での事故に対して適格に対応できる。フィードバック、特に予防という観点で学生、生徒に伝えられる。また、職場の同僚に対して情報を提供し、共有もできる。具体的な事例に対しての対処法ということで受講を希望していましたが、それぞれ異なった事例に対してであっても、共通に認識し、実践すべき事柄があることが解って良かったと思います。
(2002年4月5日受講・学校教諭)
具体的な事例に対する対処法ということで受講を希望していましたが、それぞれ異なった事例に対してであっても、共通に認識し、実践すべき事柄であることが分かって良かったと思います。
(2002年4月5日受講)
体育の授業やクラブ活動に必要なケガの対処や、.チェック項目など詳しい内容が大変多く、すごくためになる講習会でした。保健の授業等で指導できると思います。
(2002年3月21日受講・高校教諭)
クラブ活動時のケガのケアや生徒への知識の植え付けなど役立たせていただきたいと考えています。特に、体育の授業やクラブ活動に必要なケガの対処やチェック項目など、詳しい内容が大変多く、すごく為になる講習会でした。
(2002年3月21日受講)